Tomando como referentes los componentes claves del modelo pedagógico y en consideración al proceso de formar de lo simple a lo complejo, se tomarán los criterios del segundo nivel de cada componente para para plantear una situación problema que rete el desarrollo de de competencias y resultados del perfil de formación de manera integral.
En esta actividad se desarrollarán efectivamente los conocimientos, resultados y competencias propias del programa de formación.
Planteamiento del problema
La empresa LM tiene un contrato de muebles metálicos que le exige mayor capacidad de producción que implica un aumento considerable en su personal, las instalaciones y equipamiento. Para responder a tales condiciones requiere de la vinculación de un profesional técnico que le controle los procesos de compras de materiales y equipos, y procesos de fabricación.
Para la selección del profesional la empresa somete a prueba a los candidatos con el siguiente caso a resolver:
Determinar los recursos necesarios para la fabricación de un juego de muebles en aluminio (lámina de 2 mm y ensamble con remaches), compuesto por 6 taburetes y una mesa de centro (ver diseños con medidas). Modular las piezas de corte más optima en lámina de 2,44 m. X 1,22 m. Determinar la cantidad de láminas y de remaches por juego de muebles. Definir procesos de fabricación desde las operaciones de trazado, corte, dobles y ensamble. Asociando las herramientas y equipos y caracterizarla para el proceso de compra.
Metodología.
Conformar equipos de tres personas. Analizar el problema planteado y hacer consensos en la interpretación. Asignar lineas de trabajo y responsabilidades. Socialización de resultados.
El instructor aclarará inquietudes y hará precisiones sobre los resultados esperados.
Resultados.
- Modulación de piezas del juego de muebles. Usar hoja a escala.
- Cálculo de cantidad de láminas y remaches pop.
- Hoja de proceso
- Ficha técnica de equipos y herramientas.
- Cotización de materiales y equipos.
Evidencias:
- Conocimiento: Informe escrito individual que exprese todas las acciones del equipo.
- Desempeño: Lista de chequeo del cumplimiento de funciones individuales y relación en equipo.
- Producto: Documentos definidos como resultados